Страница обновлена 17.07.2017
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №13" города Ярославля
Педагогические принципы учреждения
-Гуманизация. Предполагает, что основным смыслом педагогического процесса становится развитие ребенка(признание его уникальности и неповторимости личности каждого ребенка,признание неограниченных возможностей развития личного потенциала каждого ребенка; недопустимость осуждения ребенка при необходимости осуждения его поступков);
-Индивидуальный и дифференцированный подход к каждому ребенку;
-Развивающий характер образования;
-Непрерывность образования;
-В основу организации образовательного процесса определен комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью;
-Образовательный процесс строится с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников;
-Решение программных задач осуществляется в разных формах совместной деятельности взрослых и детей и самостоятельной не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов;
-Максимально используются разнообразные виды детской деятельности: экспериментирование, наблюдение, коллекционирование, проектирование, «проживание» различных ситуаций, решение проблемных ситуаций;
-Обеспечивается единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей.
-Решаются цели и задачи только на необходимом и достаточном материале, максимально приближенном к разумному «минимуму».
Эти принципы помогут осуществить три желания каждого родителя
Здоровье вашему ребенку
Прекрасную подготовку к школе
Личностный подход к воспитанию.